方法 具体说明教师层面深入研究教材：了解教材的编写意图、编排体系和知识结构，把握教材的重点、难点和关键，对于代数部分，要清楚函数的概念、性质和应用的逐步深入过程；对于几何部分，...

方法 具体操作 激发学习兴趣 从学生生活实际出发创设生动有趣情境，如讲解几何知识时，让学生实际操作发现图形性质；引入数学史、故事等，像祖冲之对圆周率的贡献等， 注重基础知识与技...