我们是谁?

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一、校内宣传1、课堂教学展示:教师可以在课堂上通过精彩的讲解、巧妙的引导和生动的案例,让学生感受到数学的魅力和实用性,在讲解几何图形时,可以引入建筑设计中的数学应用;在教授统计...

一、基础训练与习惯养成加强基本口算练习:对于整数加减法、表内乘除法等基础内容,要反复训练达到熟练,可以通过制作口算卡片、进行口算题卡练习等方式,每天坚持练习一定时间,如5-10...

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