内容很精彩，其中的“一、基础概念与原理讲解1、数字认知：在教授口算前，需确保学生对数字有清晰的认知，包括数字的大小、顺序等，通过数数、比较大小等活动，让学生熟悉0到100以内的数字，2、运算符号理...”更让我难忘至今

很好，写的非常好，很喜欢这篇文章：小学数学口算题怎么讲，如何有效教授小学数学口算题？ - 小学教育 - ks24小时自助已经阅读多次了

厮守终生，不离不弃。

分享一句喜欢的名言：天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

记录一下今天的心情~在错的时间遇上对的人，是一场伤心；在对的时间遇上错的人，是一声叹息；在对的时间遇上对的人，是一生幸福。

请记住：我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你你在一起时的感觉。